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面对父母的软性控制,孩子是怎么看的?

2015-06-12 17:31:42 出处:乖乖网 作者:阿兜 家庭教育
标签: 家庭教育    家庭育儿   

2.无条件地对抗

面对父母的软性控制,有的宝宝的表现正好与豆豆相反,他们可能会以对抗来做出回应。媛媛妈也跟豆豆妈一样,总是很温和地给媛媛一些指令来控制她的行为。媛媛妈认为,孩子是需要规矩的,因此,她给媛媛定了许许多多的规矩,诸如,每天要有严格的作息时间,几点起床,几点早餐,几点玩玩具,几点看书,几点睡觉……并且不管发生什么事情,这一切都要一成不变。令媛媛妈深感难堪的是,她的规矩往往形同虚设,因为,媛媛回应妈妈的方式是,妈妈说什么,她就一定跟妈妈对着干。

面对父母的软性控制,孩子是怎么看的?

那天,我跟几位妈妈在休息室聊天,媛媛穿着鞋就往里走。媛媛妈十分温和地对媛媛说:“媛媛,请你脱了鞋再进来。”一遍又一遍,妈妈不停地说着同样的话,而媛媛却穿着鞋昂首阔步走了进来,随后不断地进进出出,不仅如此,她还故意在干净的垫子上转了一圈又一圈。媛媛妈十分苦恼,她说是不是自己太温和了,所以才会在媛媛的心目中没有一点威信呢?

实际上,媛媛妈温和的方式给了媛媛太多的软性控制。而媛媛的性格跟豆豆不同,通过对抗,她挑战了妈妈的底线,也赢得了自主的权利。

3.自我封闭

宝宝回应父母软性控制的方式除了上述两种之外,还有另外一种,那就是自我封闭。

航航,一个5岁的男孩,几乎有了自闭的倾向。航航妈对待航航的方式与豆豆妈、媛媛妈如出一辙。每当航航做点什么事情,航航妈总是在旁边给他指导:“你看看,你这一笔要是画在这个位置,这幅画就好看多了。”不管他做什么,妈妈都会有一些建议。不知道从哪天开始,航航突然拒绝与人交流了。

看到别的小伙伴在游戏室玩得十分开心,航航也很羡慕,甚至时不时抬头看看正在游戏的小伙伴们。每当老师跟他说话的时候,他会把头埋下来,以避免跟老师有目光的接触,不过他会以极其简单的语言,如“是”“不是”跟老师交流,说话时,他的音量极低,低得几乎听不见。在课程中,航航不会主动去做什么,在这个集体环境中,他就跟不存在似的。

除了上述的三种回应方式,宝宝还可能有别的回应方式,比如先对抗,一旦发现自己无法对抗,就改用顺从的方式。总之,不管宝宝以哪样的方式回应,父母都要避免软性控制给宝宝带来的伤害。我们可以尝试改变一下交流的模式,将其转化为开放式的交互模式。

要做到这点,首先要尽可能给宝宝更多自主的空间,哪怕明明看到他正在以一种错误的模式做事,只要他的这种行为不会给自己以及周围人带来伤害,那么就可以给他一个机会,让他自己去感受错误,在错误中学习。比如,当豆豆画画时,若让她自己去感受三种颜色混到一起会变脏的结果,必然比妈妈直接告诉她更有意义。看到这种色彩的变化,她的好奇心、探索的积极性才会被保留下来。

当然,给宝宝自主的空间,并不是说,我们就不可以给宝宝任何的引导了。实际上,恰当的引导对宝宝来说是非常有益的。比如,宝宝总是以同一种颜色涂鸦,那么,我们也可以引导他去尝试更多的色彩:“你这个紫色画得真是不错,很大一片,都快把整张饼盖住了。你看看,这里还有别的颜色,要是把别的颜色也涂上去一些,会有什么变化呢?想不想试试看啊?”“这个地方还有好多空地呢,小兔子会在这个地方干嘛呢?”当宝宝没有压力时,他们通常都会乐意去尝试。如果我们以这样的方式来跟宝宝交流,他就不会有被控制的感觉,自然也就会变得更为配合,并且,他的自信、自尊和好奇心以及探索的精神都会因此得到保护,他会动力十足,发展得更好。


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