孩子有了自杀征兆，赶紧采取措施

父母如果一定要出去打工，最好留下一个陪伴孩子长大。如果不能，最好把孩子带在身边上学。如果还不能，也一定要每天抽出固定时间给孩子打电话、网上聊天、写信，每天做不到，每周做一次也好，让孩子感受到爸妈虽然人不在身边，但是，心在、爱在、陪伴在。

作为孩子的父母和重要的养育者，首先得给孩子爱，让孩子感受到被接纳、被理解，跟孩子有很亲密的、无条件的情感关系。只要这世上还有一个人值得留恋，人就不会轻易选择自杀。

孩子需要知道爸爸妈妈非常爱自己，再困难的事情也不用害怕，因为有爸爸妈妈为自己撑腰。

家长一定要了解孩子，理解孩子

每一个孩子在成长中，都会感受到各种各样的情感伤痛。因为他们还小，还没法理性地探究和解读这些伤痛，很多感受都是被放大的。

为什么有的孩子会放大到崩溃，有的孩子却没有呢？

如果孩子能及时向父母或主要的养育者倾诉，得到引导和安慰，那这些伤痛就不会伤到孩子，反而成为孩子成长的契机。

如果找不到人说，或者说了没人听，还被骂，那孩子就会很惨，他心里会想， “都是我不好”“没有人喜欢我”“我干什么都不行”“要是没有我，大家可能过得更开心”“要是我死了就好了，就不用忍受这样的痛苦了”。

孩子的整个天都阴沉下来，无能、无助、无望，时间久了，甚至患上抑郁症。每一个自杀行为都不是突然发生的，都有一个酝酿发展的过程。

孩子会轻易选择自杀，是因为他们往往误以为人死了是可以复活的，他们的自杀多半是冲动的。台湾学者的研究发现，有50%的儿童自杀，从想到做，不足15分钟，且少有强烈的自杀意图与周密的计划。

孩子在自杀前，一般都会通过各种蛛丝马迹告诉家长

1. 间接、委婉地说自己“不想活了”，整天把“没意思、烦死了”挂在嘴上;或者谨慎地暗示给周围的人;有时会在日记、绘画、信函中流露出来。

2. 认识问题的思维方式出现偏差，经常固执地出现非此即彼的想法，或者受一丁点挫折就推断自己一辈子都完了。心情郁闷，没了耐心，把自杀当作一种解决问题的手段，以为可以一了百了。

3. 情绪波动大，情感表达不同以往。焦躁不安，常常哭泣，或者沉默少语，行为怪异，甚至突然粗鲁无礼;或者对往日喜欢的事情失去兴趣，完全提不起精神。

4. 想自杀的孩子还会有一些身体的症状，比如很容易感到疲劳、体重减轻、食欲不振、懒得动、头晕头痛、失眠噩梦等。这往往是抑郁情绪作祟，千万不能简单地认为孩子只是身体出了问题。

5. 在日常生活中，会突然好像变了个人儿，出现不同寻常的举动。比如与身边的人常发生冲突，不愿出门见人，尽量回避与人接触;无缘无故地收拾自己的各种东西，向人道谢、告别，归还以往所借用的物品、赠送纪念品等等。

一旦孩子有以上表现，父母要赶紧回家，密切关注。爷爷奶奶姥姥姥爷如果发现，也要第一时间告诉孩子父母。对留守儿童自杀的预防，早就应该被提上重要的议事日程了。