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缓减新生家长焦虑的策略

2014-10-30 10:09:23 出处:乖乖网 作者:刘杨珂 儿童护理
标签: 儿童护理   

在“四二一”家庭结构占主流的今天分离焦虑不再单指幼儿家长的焦虑问题也日益凸显。我们在实践中发现帮助家长缓解焦虑情绪能有效地缩短幼儿入园适应期。为此笔者分析了家长在幼儿准入园期、入园两周内、入园两周后的焦虑原因并通过“三明治”策略、“切西瓜”策略、“三菜一汤”策略缓减家长的焦虑情绪。

一、幼儿入园前采用“三明治”策略

1. 准入园期家长为何焦虑

幼儿入园前,许多家长都会产生焦虑情绪。为此,教师在幼儿入园前的暑假中对新生进行首次家访,并收集了家长普遍关心的问题。

家长1:孩子在幼儿园要是不听话,老师会不会把她关在小黑屋里?

家长2:幼儿园的床是不是高低床?孩子要是从上面摔下来怎么办?

家长3:幼儿园上哪些课?我们家孩子已经能背唐诗了。

问题分析:部分家长会事先打听幼儿园的情况,但有时获得的信息比较片面,对幼儿园的教育教学有误解。

家长:班里有几位老师?这么多孩子老师能照顾好吗?

问题分析:家长把孩子送到一个陌生的环境中,对教师的工作能力有不信任感。

家长1:我的孩子怕生怎么办?

家长2:孩子习惯喂饭吃,幼儿园老师能帮忙喂饭吗?如果孩子不吃饭怎么办?

家长3:我的孩子认床,中午睡不着怎么办?

问题分析:现在的孩子多数是独生子女,在家娇生惯养,家长担心孩子入园后的生活自理问题。

2. “三明治”策略的有效运用

“三明治”策略是指通过三个层次的家长工作,即两次家访、三次阶梯式亲子活动和两次家长会,快速地让家长熟悉幼儿园,了解教师的工作,从而缓解焦虑情绪。

(1)第一层:两次家访

幼儿入园前的第一次家访,教师往往是跟着经验走、跟着感觉走、跟着家长走,并没有事先确定目标和内容,这样的家访达不到理想效果。那么,如何提高教师第一次家访工作的有效性?笔者总结了几个诀窍:

带去一份微笑。微笑是可以让人备感温暖的表情,能体现教师的可亲气质,也能传递教师的从容和自信。

填写一张表格。填写入园调查表(见附录)可以帮助教师了解幼儿的个性表现、生活习惯、健康状况、交往情况等,在填写调查表的过程中,教师也能了解家长的要求、希望。

赠送一份礼物。家访时,教师向幼儿赠送一份可爱的小礼物,可以让幼儿接收到教师的友好信息。另外,教师可以借赠送小礼物的机会抱抱幼儿,并进行简单的自我介绍,以此消除教师与幼儿间的陌生感。

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