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犹太人独特的教育体系和模式

2016-12-22 15:13:52 出处:乖乖网 作者:猫咪 儿童教育
标签: 儿童教育    儿童教育方法   

3、更重才能与思考能力

永恒探求心境的犹太家庭不但重视知识,还特别重视才能。他们把只有知识却没有才能的人喻为“背着很多书本的驴子”。他们崇尚创新,认为没有创新的学习只是一种模仿,学习应该以思考为基础,要敢于怀疑,随时发问。怀疑是开启智慧大门的钥匙,知道越多,就越会发生怀疑,而问题也就随之增加。因此在犹太人家庭里碰到放学的孩子,第一句话就是:“你又提问题了吗?”

犹太人还认为,学习应该以思考为基础。思考是由怀疑和答案组成的。学习便是经常怀疑,随时发问,怀疑是智慧的大门,知道得越多,就越会发生怀疑,而问题也就随之增加,所以发问使人进步。发问和答案一样重要。

正是基于这种认识,犹太人家庭特别注意与孩子的思想交流,孩子一直受到成人的教诲和指导。孩子们可以同成人谈话和讨论问题,偶尔成人还会和孩子们缠个没完,意在引导他们投入到学习与研究中去。无疑,犹太人出名的口才和智力测试中的高分同这一点是不无关系的。

犹太人之所以会孕育出那么多伟人,这就在于他们一直以喜欢思考宏观的、深层的问题,喜欢抽象,喜欢逻辑为家庭教育核心的关系,给孩子灌输一个理念,即社会是复杂的,生活是无情的,世上惟一可信的就是自己,别人并不可靠。

早期家庭教育,是孩子一生中的重中之重,是他未来成长、成功的基础。孩子不是超常儿童,家长应该重视早期教育;孩子是超常儿童,那么,更应该注重适当、全面的早期教育。只有正确的早期教育,才会使儿童的能力得到较好的发展;反之就会糟蹋其才能、破坏其种种能力之间的平衡,使孩子负担过重,有碍于他们的进步。

孩子生来都是天才,在他们求知的岁月里,最初的教育是终身受益的,父母不要用错误的教育方法扼杀他们的天才。只有家长真正掌握了如何教育孩子,你的孩子才会有成功的机会。

匈牙利犹太人西尔多·冯·卡门在科学史上做出了许多贡献,他是一个著名的科学家,也是世界航空航天领域的杰出引领人,还是我国著名科学家钱学森的导师。他的成才过程,凝聚着父亲的关爱。卡门父亲的成功之处就在于对孩子进行的早期教育,时时对孩子进行正确的引导。他像一个优秀的艄公一样,很好地把握了卡门这只小船,使它顺利地驶向成功的彼岸。

父亲给了西尔多·冯·卡门良好全面的早期教育。卡门的父亲考虑到他的长远发展,他不希望自己的孩子变成一个畸形发展的神童,但同时,他也想方设法使卡门的聪明才智得到充分发挥。他用了一种很巧妙的方法把卡门引向了一条正确的发展道路。

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