我的“三字经”不管用了

二

我让其他学生整队、放学，经过小冰的身旁时，孩子们都偷偷地看她一眼，有好奇的，有愤慨的，有幸灾乐祸的……奇怪的是：不管什么目光，她都会很不在乎地回敬一眼，还扬扬下巴，仿佛在说：看你们能把我怎样！

到了解散地点，早有好事的孩子把事情报告给了小冰的家长。一听说她发脾气了，家长赶紧跑来向我道歉。这是一位文静秀气的妈妈。

慢慢在后面踱步的小冰，一看见妈妈，赶紧跑过来拉着妈妈的手要回家。妈妈很为难地看着我，因夜色已晚，我约她明天来谈。

第二天一早，在上学的路上，我一眼看见小冰和妈妈，妈妈对她说：“小冰最好了，最听话了，只要你今天去上学，回来就给你看电视！”

“我还要吃肯德基！”小冰进一步要求道。

“行！”

看来“哄”还是管用的。我正想着，小冰妈妈来找我了。她第一句话就是：“老师，拜托你，千万不要放弃我的孩子！”原来，爷爷奶奶从小对小冰很溺爱，无条件满足她所有的要求，在幼儿园便是出了名的犟脾气，严重时还会离园出走。每当小冰不讲理时，老师就把她带到门房，请家长过来协调。次数多了，小冰脸皮也练厚了，变得无所畏惧，谁的话都不听。最后，大家都怕她，只能顺着她，老师看见她就头疼，于是让她一个人坐在角落里，不去管她了。现在上小学了，妈妈只能哄着她，怕她一发犟脾气不肯上学落下功课。

三

听着叙述，我不禁陷入了沉思——又是一个溺爱的例子，似乎已经无可救药了。

这时，小冰突然跑进办公室，对妈妈说：“我现在就想回去看电视。我们走吧！”