0-12岁不同年龄段孩子的教育重点

孩子4~6岁

孩子的发展任务是获取主动感，克服内疚感，他体验着“目的的实现”。

教育重点：

创造机会让孩子养成主动性。

学龄前儿童继续发展独立性，开始按自己的意愿行事。如果孩子没有主动性，不能完成想要完成的事情，会产生内疚和自责感。

如果成人讥笑孩子的独创行为和想象力，那么他就会逐渐失去自信心，缺乏自己开创生活的主动性，将来他们更倾向于生活在别人为他们安排好的狭窄圈子里。

当儿童的主动感强烈时，他们就有了“目的”的品质。

给家长的建议：

1、让孩子参加各种室内外活动，发展爱好，鼓励他们主动探索的精神。

2、孩子要积极主动地做事时，千万别因为怕他做不好而阻止他。

孩子7~12岁

孩子的任务是获得勤奋感而克服自卑感，他体验着“能力的实现”。

教育重点：

帮助孩子获得勤奋感，发展解决问题的能力。孩子通过学习新的知识和技能，继续发展自信心。如果孩子没有受到鼓励和表扬，他可能会有自卑感。孩子对事情有掌控感，对承担的工作任务充满信心，他们因此会获得“能力”的品质。

给家长的建议：

1、坚持让孩子在家里管理自己，养成主动帮助做家务的习惯。

2、支持孩子在学校的学习及其他各项活动。

3、千万别代替孩子做他力所能及的事情，以免助长他的依赖和惰性。