沙盘故事——用游戏的方式去化解儿童的攻击行为

第二次沙盘作品：《无名》

这次的主题除了汽车还有一个饭店的场景。上次是横排，这次是竖排，都很整齐，也有交通指示灯，正在等待绿灯。他说，他的爸爸原来是警察，他喜欢警察。这次不是违章罚款了，而是撞车。我引导了3次，他3次都演示给我看是如何撞车的。相信他的矛盾心情得到了再现和疏通，不知下次是否还需要再次梳理这个情节。他摆了3把椅子，但是说有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和他5个人，他竟然安排爷爷、奶奶坐在地上，我很是吃惊，后来经过引导，他很聪明，之后让爷爷、奶奶坐在椅子上了，但让爸爸坐在地上。当我问他：“既然爸爸可以坐在地上，你也可以坐在地上啊。”他很坚决地说：“我绝对不坐在地上！”我想，家长看到的只是表面现象，如果真正的原因找不到，改变是无从谈起的。而他的妈妈却认为这个孩子很软弱、很可怜，殊不知他的内心挺冷、挺硬。

第三次沙盘作品：《恐龙世界》

还是没有出现人物，说一家人在车里面。虽然开始时想做一个恐龙世界，但是一到沙具面前就忘记了，仅仅是拿一个恐龙砸车子，之后就放回去了。今天他建造了一个饭店，散乱的桌椅是给客人吃饭的，他是老板，爸爸是打工的，还配备了送货车、送油车、送饭车，汽车又是排队的，很整齐。在别人的启发下，他也拿来很多武器，说是保护妈妈，用枪对准我说：“我把你打死”，我说我不伤害你的妈妈，他仍然要给我一枪。

第四次沙盘作品：《快乐的一天》

又是一队整齐的汽车，本来是在等红绿灯，后来竟然把指示灯拿走了，让它们堵车，仍然有送餐的车，送不出去，怎么挣钱啊？今天终于看见人物了，父母站在一起，自己是个小婴儿，不停地在移动，最初是在宝盒里，就是在妈妈肚子里，出生后，一会儿在浴室洗澡并大喊：“救命啊！”一会儿在床上、车上等。爸爸变成饭店服务员，也在洗澡，也在不停地移动着。他借走了妞妞的玩具，拿来了所有的桥、亭子，都是新玩具。仍然把“和谐号”第一个拿来。又提出让我陪他玩，让我去他家吃饭。很多玩具都是翻倒的，他也看不见，摆了一堆枪，是用来打坏人和一个好人的，那个好人是妞妞，都借给他玩具了，却没得好报，仍然被他打枪，还说要打老师。这是第四次说这种狠话了。