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从小培养孩子的想象力

2016-03-17 16:38:41 出处:乖乖网 作者:猫咪 幼儿早教
标签: 幼儿早教    儿童早教   

在幼儿时期,培养想象力是更重要的事,可以为将来的良性学习奠定基础。

孩子的想象力要“保存”!

发现身边有很多家长,常为了孩子的学习更好,而让孩子转学。当然,我并不是认为转学不好,相反,我的儿子也因为爸爸工作的关系,经常和我们转换城市、转换国家求学。但是在帮孩子转学的时候,不应仅仅考虑孩子在成绩上、学习上会有多少进步为先,还要先考虑到孩子对学习环境是不是有排斥感,只有孩子心里有了安全感,才能尽快地适应环境、学得快学得好。

事实上,一味地从小开始教导知识性的东西,很容易让孩子在重复的记诵背诵当中,渐渐失去想象和创造的能力。在欧美许多国家不是这样做,而是用更有启发性的方式,保留孩子对于学习事物的好奇心和天马行空的想象力。

想象力和创造力是密不可分的,有了丰富的想象力,才会有更好的创造力。而在未来,创造力更是孩子成功与进步的重要能力。

我们可以从很简单的说故事开始做起。

4到6岁这个年纪的孩子,喜欢听故事,不管什么样的故事,我们都可以试图把它变得精彩,让孩子发挥想象力,用听觉去启发孩子脑力的激荡,保存孩子的想象力。学龄前孩子的世界里,任何事物都是有生命的,在渐渐长大的过程中,会因为各种学习而慢慢淡化,所以父母亲不要急着用我们已知的知识去遏止孩子的想象力。

比如说,有些孩子画出来的图画,和别人不一样,也许画出来的头发颜色是彩色的。不要刻意地去纠正图画中孩子所绘的头发应该是什么颜色,而可以试着让孩子说说,为什么他的头发是这样?先听听孩子的解释,也不要先入为主地担心孩子对于颜色认知是否有问题,先以鼓励的方式增加孩子的信心,然后从旁再仔细观察。

还有,在国外的幼儿园,无论作品好坏,所有的作品都会挂在教室的墙上,老师家长都不去评断孩子作品的好坏,只保存着孩子幼儿时期个人的创造力,也让孩子对自己的创作有信心,让想象力更容易发挥出来。

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