孩子说脏话的原因 如何让孩子停止说脏话

第三，不对孩子说脏话进行强化

宝宝第一次蹦出脏字，很可能只是无意识地模仿成人的话语，此时如果成人表现出好笑、好玩等正面反应，宝宝便会得到鼓励，而再次重复这个词。

3岁的孩子已经具有个体意识，他们会尝试用各种方式冲破约束表达个性，语言也是她表达的一种方式，当她尝试说出一个新词时，成人如果立刻制止，会激起她的反抗心理，用故意重复来宣示她的说话权利。

面对孩子说脏话时，要冷静，不要大笑也不要斥责。开心大笑和斥责会从正反两方面鼓励、刺激宝宝重复脏话，正确的反应是不动声色，不加理睬，让她觉得这个词毫无意义，重复几次这样的冷淡场景，她就会自动停止说这个词。

面对孩子说脏话时，不要重复宝宝说的脏字。重复宝宝说的脏字，会加深她对这个词的印象和记忆，强化她的模仿行为，

而避而不提会让孩子“错过”对这一词语的关注。如果孩子是有意想获得大家的关注，仍然可以运用“忽视法”。只要全家人采取一致行动，有意地疏远他、不理睬他，一般情况下会让孩子感到自己的行为让人失望、反感，从而逐渐收敛自己的不当行为。听众没有反应，演员的激情会很快衰退。

第四，让孩子理解词语的意义，学习正确的表达方式

父母要明确地让孩子知道，一个人说话要文明，说脏话的孩子不是个好孩子，明确表示自己的态度，从正面教育孩子改变自己的行为。

三四岁的孩子大多在上幼儿园，接触到的人和事更加丰富，语言环境自然也更加复杂，他们可能从周围的成人或幼儿园的同伴那里无意中听到和学会脏话，无意间记住，再在类似的场景下无意中使用出来，此时如不及时制止和教育，这些脏话可能在孩子的意识里生根。

要告诉宝宝正确的表达方式。不要用“不许讲”来阻止孩子，而应帮助孩子找到正确的说法。可以问问孩子：“你觉得大白痴是什么意思？”他可能会说：“奶奶总是找不到东西……”此时就该及时纠正孩子：“那就应该说：‘奶奶容易忘事’才对呀！”然后继续对孩子说：“现在，我们一起帮奶奶找眼镜。”如果孩子坚持要说这个词，此时可以严肃地教育孩子：这样说奶奶是不对的。

要向宝宝说明讲脏话的坏处。此时的宝宝大多并不明白脏话的真正含义，但他已经有分辨好坏的能力，所以可以用简洁的话告诉他，说脏话是不好的行为，妈妈不喜欢听，别人也不喜欢听，尽力让他理解和接受。