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如何培养宝宝理财观念?

2014-09-03 17:39:03 出处:乖乖网 作者:园园 家庭教育
标签: 家庭教育    理财小知识   

也许很多爸爸觉得那些抽象的理财概念和理论无从对宝宝说起,其实,财商培养无须深刻的道理,利用生活细节就能轻松搞定。7步成就智慧爸爸,从借鉴他人开始吧!

小调査:钱从哪里来英国心理学家曾经对100名3~8岁的儿童进行调查,询问他们钱从哪儿来。

第一类答案是:钱是从爸爸的口袋里掏出来的;

第二类答案是:钱是银行给的只有5%的儿童会说,钱是工作赚来的。

可见,大部分孩子并不知道钱的真正来源。


计划一 让宝宝知道钱从哪里

女儿3岁刚上幼儿园那年,我经常下班较晚,她老爱问:“爸爸为什么老是这么晚回来啊?”我告诉她,爸爸要工作,要赚钱。她就会问,爸爸赚钱干什么呀?我告诉她,爸爸赚了钱,可以给宝宝买玩具、好看的衣服,她有些似懂非懂。等到女儿上了中班,交学贽时我就有意带着她,并告诉她,这些钱交给园长,幼儿园的老师就有了工资,小朋友就可以有玩具玩。让她知道,必须交了钱才能上幼儿园。同时,还告诉她这些钱是爸爸妈妈每天辛苦工作得来的,只有工作才能获取金钱。

让孩子从小明白,钱是爸爸妈妈努力工作赚来的,这是教育孩子花钱有度、珍惜钱财的前提。如果不进行必要的金钱教育,只是一味满足要求。长此以往,在孩子眼中,钱便会是源源不断的,只要自己需要,父母就会像变戏法一样拿出钱来,见到好吃的好玩的就要买,不给买就又哭又闹......

计划二 认识钱,不仅是认识它的面值

孩子上了幼儿园以后,我就让她认识硬币和纸币了,让她做到能够区别钱的大小去。便利店时,我会带着她一起去。无论是用1元硬币买一个茶叶蛋,还是用3元钱买一瓶饮料,我都会故意让她看到。有时候去大卖场,我也会让她学着辨认常买的物品的标签价格。买玩具的时候,也尽量让孩子一起去,让她知道,玩具也是拿钱换回来的。

认识钱,一方面是根据孩子的年龄,教他识别不同面值的钱,另一个重要的方面就是要让孩子知道钱的用途。

此外,除了让孩子知道钱能够购买东西,也最好能从小就让孩子懂得,钱也可以用来帮助别的小朋友。比如,可以告诉孩子,还有很多地方的小朋友上不起学,买不起书,没有玩具玩。

当孩子的红色储蓄罐攒够50个一元钱硬币时,就能给贫困地区的小朋友买书、买玩具,等等。

计划三 分清“需要”和“想要”

宝宝想要玩具,我们商议用他账户里的钱来到商场看到四处琳琅满目的玩具,孩子都想要。可是,我告诉他,你的卡里只有100元了,自己选择吧。孩子去拿了旁边的机器人,看到价格是60元,又看了看弹弓只需要20元。这时我提示他,最近幼儿园不是要搞弹弓活动吗?宝宝自己就做了决定:爸爸,机器人好贵,我买这个好了。

让孩子从小分清楚“需要”与“想要”,这是培养起逐渐学会理性花钱的第一步,最好的方式就是在生活情境中去讨论。简单的方法是追问或者提示他当前最需要哪个,让他知道想要和需要的区别:要买的东西是什么?用它做什么?这笔钱花了会对你有什么影响?得到了东西有什么好处?如果不买会有什么影响……

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