阅读绘本让孩子轻松入园

又是一年入园时，相信还没到9月，这一话题就早早引起父母们的重视了。孩子们喜爱看的绘本，会是他们轻松入园的好帮手吗？

“孩子上幼儿园，人生中第一次离开养育自己的父母和家庭，进入到幼儿园托班或者小班的游戏和生活中，迈出其社会化进程中重要的一步，不必说孩子会有焦虑，其实作为父母的我们，也会有不小的担心和焦虑。父母的情绪其实也会传递给孩子，从而加重孩子入园焦虑的反应。

那么在这次“分离焦虑”中，作为父母的我们，又该如何做呢？我今天与大家的分享侧重于父母借助绘本让孩子入园变得更轻松。在入园这个阶段阅读绘本时，有针对性地选择相关内容效果会更好。在这里，我从三个阶段与大家分享。”

第一阶段 入园前的安抚阶段

在孩子入园前，我们选择亲子共读的绘本时，可以着重选择以下几个方面的内容。

第一方面 讲述幼儿园生活的绘本

想让孩子在面对突如其来的陌生环境时不那么紧张，我们可以让陌生变得熟悉。对于幼儿园来说，作为家长的我们可以带孩子到即将入读的园所内参观，或者带孩子在园所外，看园里小朋友快乐地游戏玩耍，还可以让孩子认识园内的大孩子，创造机会和大孩子的父母一起去接孩子，总之，利用一切机会让孩子对要入读的园所增加熟悉感。

除此之外，父母也可以选择一些描述幼儿园生活的绘本，比如《汤姆上幼儿园》，这是汤姆系列绘本中的一本，在其中，我们看到了汤姆在幼儿园里的生活，他遇到了看上去和善的老师，走进了干净整洁的房间，也就是他的教室，教室里的玩具和墙上的画，汤姆都很喜欢。在幼儿园的上午，老师还教小朋友们画画、剪纸和唱歌。午睡后，老师还带汤姆和小朋友们一起用手偶讲故事。而当铃声响过，幼儿园一天的生活都结束了，汤姆却没有感觉到，这说明汤姆在幼儿园的一天过得很开心，很快乐。

绘本阅读的秘密花园

在和孩子共读中，不知不觉间也让孩子了解到了幼儿园的生活，而这样的生活是开心的，是幸福的，这样的认知，也会在孩子心中播下美好的种子，甚至还会让孩子对于上幼儿园有着小小的向往。

当然，如果孩子对于上幼儿园有些担心，也是正常的，那么在共读这本书时，可以把侧重点放在汤姆面对上幼儿园的情绪变化上。最开始汤姆也是难过，伤心，不情愿，甚至都觉得自己病了，不能上幼儿园了。汤姆的妈妈帮着汤姆量完体温说没有发烧时，这一行为让汤姆的心里更加不想上幼儿园了。尽管后来爸爸对汤姆说：“上幼儿园多好啊，你会学到很多又好玩又新奇的东西。”可是汤姆依旧不想上，甚至害怕上幼儿园，直到没有办法不得不去上，在这个过程中，汤姆很想哭，但是他又告诉自己要勇敢，最后拿着妈妈送的一块手绢才进了教室。

在共读这些内容时，爸爸妈妈尽量不要说教，也不要拿自己的孩子与汤姆去比较，只是告诉孩子，不想上幼儿园也是正常的，就如书中的汤姆一样。每个孩子都会有各种各样不同的心理过程，重要的是接纳孩子。就如我们最后看到汤姆在幼儿园的表现，在面对同桌路路一直不停地哭泣时，汤姆还把妈妈的手绢给他，让他擦眼泪。在课间休息时还和路路一起玩扔皮球，两人玩得很开心。就连放学后，被妈妈接回家的路上，还在盼望着明天早一点来呢，可以和路路一起玩，还要画自己未画完的画。

整本书读下来，我们看到了汤姆内心的成长，也看到了幼儿园带给孩子的快乐，不仅有和善的老师，而且还能认识新的朋友。除了这本书外，还可以读有类似内容的《小阿力的大学校》《第一天上学记》等。

第二方面 还可以读一些描写与小朋友相处的绘本

《小蓝和小黄》这本绘本讲述了两个小朋友小蓝和小黄的故事，他们很要好，最喜欢玩藏猫猫和转啊转圈圈儿，在学校里，他们整整齐齐地排排坐，放了学他们就又跑又跳，甚至在一起开心的拥抱中两个人变成了绿色的整体，就这样，他们俩一起去公园，一起穿过一条隧道，还一起追着小橙玩，他们还一起爬上一座大山，直到累了，回家。

绘本阅读的秘密花园

当然后面还有很多故事，但是在整本书里面，我们看的是友爱，是同学间的友情。这些在共读中都可以慢慢传递给孩子，相信孩子也可以在幼儿园里找到自己的好朋友。