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孩子爱打小报告,家长应该如何引导?

2015-06-04 16:30:18 出处:乖乖网 作者:慧琳 幼儿教育
标签: 幼儿教育    幼儿早教    儿童早教    儿童教育   

最近,一条微博引发了热议,微博称:郑渊洁说,小学班干部制度是在培养“汉奸”,发达国家小学没有班干部制度,建议取消中小学班干部制度,让所有孩子平等成长。爱打小报告的班干部确实不受同学的欢迎,“班干部是奸细,喜欢给老师打小报告”,上小学的贝贝说,他借了同学本漫画书,上课看时,被后排的班长发现并报告给老师,漫画书被老师没收了,“我们都讨厌打小报告的班干部,同学都主动疏远他”。

孩子爱打小报告,家长应该如何引导?

现实生活中,一些孩子何止于向老师打“小报告”,他们也向家长打,向长辈打,这确实让一些家长感到不正常。

如下面两个案例:

案例一:

玉玉聪明伶俐、活泼开朗,就像一只小黄莺,十分活跃,深受小朋友的喜爱。玉玉很有能力,常常组织其他小朋友一起玩游戏,下课后还会主动帮老师收拾玩具。但就是这么一个老师和小朋友都很喜欢的女孩,却有一个连老师都有点儿“犯怵”的习惯——爱打小报告。玉玉对其他小朋友的行为似乎很敏感,小朋友一有做得不好的地方,她就会马上跑去告诉老师:一会儿说这个小朋友打人,一会儿又说那个小朋友抢别人的玩具,一会儿又说那个小朋友把桌子弄脏了……玉玉妈听说自己的宝贝在幼儿园经常告小朋友的状,很担心这样时间长了,玉玉会被其他小朋友孤立,也担心玉玉太过傲慢,反而不利于她今后的成长。

案例二:

周五的时候,乐乐妈接到幼儿园老师的电话,说乐乐在幼儿园就像一个小侦察兵,只要看到别的小朋友做得不好,就向老师报告:“老师,明明把新新的积木推倒了。”“老师,小武推人。”周日乐乐妈带着乐乐找朋友家的亮亮玩,刚开始两人玩得很开心,不一会儿,乐乐委屈地跑过来跟妈妈说:“妈妈,亮亮不给我玩他的小汽车,还推我。”过了一会儿乐乐又跑过来说:“妈妈,亮亮老是让我当坏人,他当警察。我也想当警察。”晚上刚回到小区一会,乐乐又跑到妈妈跟前说:“妈妈,刚才小嫣没有把香蕉皮扔到垃圾桶里。我每次吃完香蕉都自己把皮扔到垃圾桶。小嫣做得不对。”乐乐妈听到这些之后,才感到问题真的严重了。

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