爱迪生的目标读书法

爱迪生是美国伟大的发明家，活了85岁。他一生发明甚多，在专利局登记过的项目就有1328项，加上放弃专利项目的，达2000种左右，平均每半个月就有一项发明。他发明了电灯、留声机和二重、三重、四重发报机，以及英文打字机、蓄电池等。人们公认他是“世界上最伟大的发明家”“天才的发明家”。可是，爱迪生才上过三个月的小学。他的书本知识全来源于自学。那么，他是怎样找到适合自己的读书方法的呢？

12岁时爱迪生就开始独自谋生了。当时，他在火车上卖报，一有空，爱迪生就扎进火车站的图书馆里去读书。

一天，他正潜心阅读，有位绅土走来问道：“我常常在这里遇到你，你读了多少书了？”爱迪生自豪地回答：“我已经读了十五英尺高的书了。”

“啊，十五英尺，真是值得佩服。据我观察，你以往读的书与今天读的书内容很不一样哦，你是不是在随便乱读呢？”绅士说。

爱迪生辩解道：“不！我不是在乱读书。我是按照次序读的。我下了决心，要读完这个图书馆里所有的藏书。”

“啊，原来是这样！”绅士深有感触地说：“你要读完这图书馆里所有的书，精神可嘉！不过，像你这样去读书，收益不会很大。一般说来，读书最好要有一定的目的，再根据这个目的去选择书籍。循序渐进，一本一本地读，才能取得好的效果。”

听了绅士的话，爱迪生才发现自己读的这些在书架上一本一本挨着的书，并没有一个主题，自己读书也没有目标，所以收获并不大。

经过这位绅士的指点，爱迪生分析了自己的爱好与特长，将目标集中于电学书籍的阅读，这不仅让他的读书更有效，也为他的发明创造打下了坚实的阅读基础。

小链接

爱迪生不管实验工作再忙，都要要求自己每天读3本书，而且很善于根据不同的科研任务，在短时间内通过阅读前人所取得的研究成果，掌握并精通他所要研究的某一方面的知识内容。每当一个实验进行时，不管理论方面有多大困难，他都先把凡是可以借到的有关著作集中起来，一本一本地苦读，然后做实验。

他在研制改进打字机的一个部件时，就把有关打字机的书全部借来，系统阅读，并且很快解决了问题。

在发明电灯的日子里，他常常钻进图书馆，把各种书刊上的有关文章阅读一遍，并根据需要摘抄一些段落。

爱迪生这种带着明确目标读书的方法，大大促进了他的科学发明工作，使他一生受益匪浅。