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家长别让孩子的暑假生活枯燥无味

2015-08-18 16:40:00 出处:乖乖网 作者:慧琳 儿童早教
标签: 儿童早教    儿童教育    家庭教育   

近日,《广州日报》和大洋网开展了主题为“我的暑假谁做主”的网络调查,结果显示,“旅游”是孩子们在暑假中最想做的事情,占75.49%。在暑假中最讨厌做的事情,“没完没了地补习和做作业”占了绝对多数,为80.39%。调查的数字告诉我们,孩子们对最讨厌的事的厌恶程度超过了对最喜欢的事的喜欢程度,这不能不让人思考。

补习和做作业,其实本没有错,但超过了一定的限度,成为“没完没了”之后,就会严重挤压孩子们宝贵的休息时间,暑假生活由此变得枯燥无味,于是乎,高达八成的学生把它列入“最讨厌的事情”,没有之一,也是情理之中的事。那么,如何把孩子们从“没完没了”中解脱出来,让暑期过得有价值有意义?这,还得家长和学校合力为之。

曾有一位妈妈很困惑,她的孩子在小升初时语数英都在补习,上了初一之后,机构还让孩子继续补,妈妈对此不是很认同,如果照此下去,哪一天才能“断奶”,莫非要从小学一直补习到高三毕业不成?这位妈妈的事例说明,“没完没了”的补习,家长是完全可以叫停的,如果让“补习成瘾”,那宁愿不补习。

对学校来说,暑假是学生休养生息的时候,布置“没完没了”的作业,既没有必要,也违背教育规律。反倒是一些暑期“创新”作业值得鼓励,比如北京朝阳区给中小学生布置体育作业,争取假期保持“每天锻炼一小时”。海口部分中小学推出“创新式”暑期作业,让孩子们摆脱繁重的书本,在社会实践中学习和成长。

让孩子走出去,把孩子从“没完没了地补习和做作业”中解脱出来,不仅是学生的需求,也是教育的应有之义。香港大学今年在内地录取了303名优秀学子,除去学业优异之外,港大对内地学生的录取注重他们在课外活动及社会服务方面的表现,他们当中不乏钢琴、书法、管弦乐器、民族乐器十级选手,以及积极参与各种环境保护、关爱弱势群体等社会服务活动的学生。据说,这契合了港大的多元化人才选拔标准及“全人教育”理念。尽可能满足孩子“最喜欢的事”,尽可能减少孩子“最讨厌的事”。很快,孩子们也即将迎来他们的假期,在这里,小编建议要让孩子过一个充实愉快而有意义的假期,劳逸结合是最重要的。

首先,制定暑期计划要充分尊重孩子的意愿。

暑假的时间较长,家长应根据孩子的年龄、兴趣爱好和学校的要求等,协助他们制定一份科学的计划。不过,在制定暑期计划时一定要充分尊重孩子的意愿,并给孩子留出一定的自由活动时间和空间。学习需要计划,其实玩也需要有计划,与孩子一起讨论玩的设想其实是增进亲子关系的最好途径,因为在讨论如何玩的时候,孩子的心情是放松和快乐的,也更容易听得进家长的建议。

其次,督促孩子认真及完成暑假作业。

爱玩是所有孩子的天性,所以家长要注意引导和督促孩子有计划地完成暑假作业,以免孩子在临近开学时仓促赶作业。同时,家长还要注意培养孩子良好的学习习惯,如不可以让孩子边玩边做作业,或者边看电视边做作业。

第三,抽出时间,与孩子同乐。

暑假是一个多彩的季节,是孩子们娱乐身心、展示天性的大好时光,而家长应当是孩子暑期活动的向导和亲密伙伴。在工作之余,家长应尽量多抽出一些时间,与孩子一起进行游泳、郊游、野营、制作小工艺品等有益的活动,这样既可以丰富孩子的阅历,增长见识,愉悦身心,又可以拉近家长与孩子之间的关系,增进家长与孩子们的情感交流。

第四,合理安排读书活动。

假期里,家长不能让孩子沉迷于电视节目或电脑游戏中,需要适时引导孩子定期阅读一些自己喜欢的书籍,让他们去感受“破万卷书,行万里路”的乐趣。课外书不仅能使孩子开阔视野、扩充知识,还能提高他们的文学修养和写作水平。

编后语:

假期,不是学期,是一个让孩子调节、巩固和整装再发的过程。除了安排好学习、锻炼计划外,还要注意各种安全隐患,例如在家时,家长一定要告知孩子不能玩火、不能乱动电线和插座等;外出时,一定要让孩子远离河沟、水库等地方,如果孩子想游泳,建议家长带孩子到一些安全卫生的游泳馆,以保证安全。 

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