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小孩为什么喜欢玩火?

2014-11-05 11:43:33 出处:乖乖网 作者:阿兜 幼儿早教
标签: 幼儿早教    家庭教育   

对大人来说,火简直是家庭中最令人担心的东西,仅仅是想象一下,都令人色变;如果可以,真想永远不让孩子知道火。然而,抛开对孩子的担忧,打开久远了的记忆阀门,看看在我们自己作为孩子的时候,火留给我们的又是什么样的一种印象?真的那么可怕吗?

“每年七八月,大人忙得热火朝天的时候,我们小孩最开心,因为没人管,可以藏在土堆后面尽情地烧火。那时候,我们最喜欢用火围攻臭虫。一只臭虫爬过时,大家手忙脚乱地将早已准备好的稻草将它团团围住,点着火,臭虫在火圈中慌乱逃窜,看得我们好不紧张。”

“小时候,我们经常用火烤红薯、烤毛豆、烤毛栗。在地上挖一个洞,塞入干草树枝什么的,用火柴把干草点着,让树枝烧旺,然后把从家里偷来的红薯、毛豆等丢进火里,轻轻掩上一层薄土,让火保持在将灭未灭的状态。不一会儿工夫,就可以闻到醉人的香味。”

你看,在大多数人的童年记忆中,火都是那么好玩,那么充满乐趣。

“好奇”与“神秘”的产物

5~8岁是孩子最爱玩火的年龄。这个年龄段正是开始注意身边事物的时期,他们对什么都感到好奇,探索欲极强。而火之所以能满足他们的需求,引爆他们的好奇心,恰恰在于它的神秘和多变。

孩子爱玩火,实际上就是“好奇”遇到“神秘”的一种自然“化学反应”。

颜色——观察:火焰的颜色主要是黄色,但仔细看,其实有三个梯度的变化,由最接近燃烧物的黄色,到中间的橙色,再到火苗顶端的红色。火焰的颜色还受温度、燃料和氧气饱和度的影响,所以,有时候我们还能看到褐红色、暗红色、绿色、黄白色、蓝白色等颜色的火焰。这种色彩的多变,让学龄前孩子觉得很神奇。

形状——想象:火的形状更是千变万化。风会影响火苗的形状,不同燃烧物的火苗也不一样。一会儿像狮子的头,一会儿像狐狸的尾巴;一会儿像尖尖的帽子,一会儿像滚滚波浪。正处于想象力爆发时期的孩子,恰好获得了一个无尽的想象空间,收获无穷的乐趣。

气味——嗅觉:“擦火柴时好香啊!”“我喜欢爆竹的香味……”有些孩子喜欢玩火,可能仅仅是喜欢火烧着后的气味。与火相关的气味很多,有打火机打火时的汽油味、烧纸的焦味、烤红薯的香味等等,都可能成为孩子玩火的诱因。

破坏性——探索:作业纸烧完后成黑色灰烬,一吹就飘走了;小木棍烧完后成黑色木炭,一碰就断。那衣服、鞋子烧完后会变成什么呢?还有爸爸的手机、名片、钱包,也都能烧着吗?烧完后又会变成什么?一次偶然的经历,会引发孩子各种探索。

温度——触觉:数据显示,秋冬天因为孩子玩火引发的火灾案远比夏天多。火有温度,可以暖暖小手,暖暖小脸蛋,实在太舒服了。在寒冷的季节里,孩子更容易想到火,产生玩火的念头。

越禁止,越想玩

孩子玩火,以前的家长也紧张,但程度远远不及今天的家长。

以前,孩子玩火的场地大多在野外,更宽广、更安全,出意外的话,顶多也就是烧掉了裤脚或者烧伤了点手指头。现在圈在家里,一不小心,就是烧毁整个家、整栋楼房,更可怕的是人员伤亡。

但是,你知道吗?担心、紧张进而禁止,结果反而可能让孩子更加爱玩火。

爸妈不让玩,我偏玩孩子不是完全不知道火的危险,但是5~8岁这个年龄段,逆反心理很强,大人不让玩,他们就偏要玩。于是容易趁大人不在家的时候玩;大人在家的话,就躲在大人看不到的地方玩,比如衣橱里,床底下,甚至是被窝里——这正是最危险的地方。

一个人在家,太无聊孩子玩火的时间大多是寒暑假期间,因为空闲时间多,能玩的东西都玩遍了,不知道还能玩点什么;这时候,一些平时禁止玩的东西就会冒出来。也许开始只是想想,或者告诉自己只玩一下,但后来连自己都不知道怎么就玩开了,玩大了。

爸爸可以,为什么我不可以有调查显示,来自吸烟者家庭的儿童,玩火的几率比无吸烟者家庭高出一倍。大人禁止孩子玩火,可是自己兜里却经常揣着打火机,孩子就会有疑问:“爸爸可以,为什么我不可以?”在这种不服气的心理作用下,孩子很容易偷偷模仿。而且,吸烟家庭打火机或火柴随处可见,更为孩子玩火提供了方便。

我最勇敢,一点都不怕还有些孩子玩火是为了表现自己,或者是被他人激将,认为挑战大人禁止做的事,就是有能力的表现。这种情况一般发生在没有大人在场,几个小朋友聚集在一起玩的时候。

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