由科尔布（Kolb）在20世纪70年代开发的通过特定方法论确定执行学习者的学习类型的证明

他描述了两种相反的看法

•通过具体经验感知的人，

•和通过抽象概念化感知的人（以及

概括）。

当他探索加工的差异时，科尔布还找到了例子。

从两端：

•有些人通过积极实验进行处理（实施

概念在新情况下的含义），

•而其他人则通过反思性观察。

利用这些数据，您可以确定一个人的学习类型，其中有四种类型。

-住宿

-分散

-融合

-助手

此应用程序是根据该测试开发的，除了确定学习类型之外，还确定与确定的类型相关的某些特征。Determinado 70年代的时候，在一个特殊的环境中，我们可以在一个特殊的环境中生活

描述悟性的作品

•作为一个体验性的具体人物，

•概念抽象的人物角色

通才）。

B在过程中的探索和差异，科尔布还找到了例子

两者的极值

•一些人物角色在实验活动中的作用

国家概念的含义，

•而其他人则是通过反射观察来观察反射的。

决定一个人的身份和存在的条件；

-阿科莫达多

-发散的

-聚合

-阿西米拉多

根据检测结果，确定了一种适合于检测的活菌。