信任 从培养亲子互信开始

我的做法：比如，从小，当儿子忘了带东西，我就让他自己想办法解决（通常孩子只要愿意，都是可以解决这些小问题的）。前提是，你得相信孩子可以自己解决。再如，学习不好，就让他自己检讨哪里出了问题，如果真的需要帮助，只要提出，父母亲或是老师都可以帮助解决。用这些生活中的事儿，训练孩子以自己分内的事为出发点，给予信任、鼓励与支持。

再举个小例子，如果遇到孩子之间的冲突问题（当然恶意的霸凌必须由大人来帮助孩子解决）。

德国从幼儿园开始，老师与家长，就开始教导孩子先自己去解决问题，让孩子相信自己可以处理一些小问题。比如说孩子抢玩具了，可以告诉孩子：“你自己想想，除了抢，除了打一架，还有没有更好的解决方式？”

若没有身体上的伤害，就应该鼓励孩子，先寻求自己的解决方式，如果真的没办法再去求助于他人。如果孩子可以自己可解决，对孩子本身来说，除了自己相信自己，也体悟到父母亲对他的信任。

让孩子亲自体验获得信任感

我常看到国内有许多不分青红皂白，孩子之间发生冲突了，就出来为孩子“做主”的父母亲，也曾经亲眼目睹过，孩子因为小冲突而吵架，后来孩子们和好没事了，双方的家长却闹翻，从此不讲话。

这对孩子来说，不是很好的示范方式。

我记得儿子小K在德国就学时，小学二年级就开始上烹饪课，老师会教导孩子用火、用电（在欧洲有很多厨房是用电的，不用瓦斯）的安全，然后再教孩子煮饭的方法，并且信任孩子，放手让孩子自己操作。这对孩子来说，亲自体验的经验，更是让他可以独当一面、获得信任的表现，是任何“说教”的教导方式所无法取代的。

最近，小K开始喜欢放学后自己煮点东西来吃，所以当我有工作，没办法为他准备放学点心的时候，他会自己煮点东西来吃。

有一次我打电话回家，问他：“你在做什么？有东西吃吗？”

他竟回答我：“妈妈，你可以不要打电话回来吵吗？我正在煮东西吃，等一下再跟你说！”